文/城西小学五（五）班徐映雪
《诗经》诞生于两千多年前，是诗歌的源头。收集周代诗歌305篇。古时也称“诗三百”， 赋、比、兴，是诗经的表现手法，也就是现在所说的修辞。它的一些作品，对于小学生的我们来说，真正理解起来却并非易事。但诗经中也有一些脍炙人口的诗歌，比如开篇的第一首诗《关雎》，里面有些句子大家耳熟能详：
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”
这些诗句，在阅读的时候，听老师说大家通常都把这首诗当作爱情诗来看待，但他真的就是一首爱情诗吗？我们在国学课堂上老师为我们讲解了另一层意思。这首诗是赞美“后妃之德”的，以为女子只有忠贞贤淑、含蓄克制，才能够配得上王侯。因此，把这首诗放在《诗经》之首，这是一首治国安邦、教化民众之诗。
“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。”
这是《诗经 国风 郑风》中的一首《子衿》，大家也以为这就是一首简单的爱情诗，但我们学时就讲到郑国的历史，讲到了郑国由一开始的春秋小霸到后来的因公子五争而逐渐衰败。青是颜色；衿，就是衣襟，就是衣领。青青子衿，就是穿着青色领子衣衫的学子。这是那时读书人穿的衣服，或许那个时代里，学子们的着装标记就是青色的领子，就象我们现在意指的白领阶层，蓝领阶层一样。悠悠我心，这表达了一种思念的情感，是怎么一回事呢？就是指郑国当时衰乱，学校没了，留存的也因战乱损坏了，也没人修。学生肯定有的走了，不上学了。那留下来的人就做了这么一首诗来想念那些离开学校不来上学的人。一日不见，如三月兮。国家乱了、学校废了，思念君子、思念贤人的心情更加深了。礼乐不可一日而废。
学习了这些诗我特别珍惜我们现在和平的环境，能坐在宽敞的教室里读书，和圣贤经典对话。同学们让我们一起读诗，《诗经》是人类文明的春天，是初生天地的源头清水，开阔、丰盈、简单、洁净。孔子也曾说：“《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”让我们在以后的生活中吟诵这优美文字，传唱这古老歌谣，我相信我们都可以诗意地栖居在大地上！
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