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知止堂

春风诵罢茶烟散,齿颊犹存上古香

 
 
 

日志

 
 

一枝独秀的南通知止堂义学  

2017-04-21 09:08:21|  分类: 清谈轩 |  标签: |举报 |字号 订阅

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/姚远

 

有时候,人与一座城的缘分就在于另一个人。我与南通的缘分就应归功于南通知止堂义学主事胡晖莹老师。

 

第一次听到南通知止堂义学,我还在读大学本科。那时候,南通知止堂义学的名气已经非常大了。古人推崇“朋友讲习”,藉以相互促进。现代人营造各种“圈子”。在公益教育的“圈子”里,有名气的人不算太多。南通知止堂义学主事胡晖莹老师可谓凤毛麟角。如果有热心人举办一场涉及公益教育的“华山论剑”,那么南通知止堂义学必然会有一席之地。

 

今年,长江流域出现了前所未有的洪涝灾害,天气恶劣,交通不便。胡老师提前一个月向我们发出了邀请函,请我务必参加南通知止堂义学协办的“‘我是小小出版商’竞标暨六月六晒书节主题活动”。我慨然允诺,欣然前往。

 

一方水土养育一方人。江淮地区,历史文化底蕴深厚,涌现出许多改变历史走向的人物。南通的城市规划四四方方,濠河穿插其中,又因地势较高,故能远离洪涝肆虐。这与南通人的精神气节交相辉映,成就了这座现代化城市的综合实力。

 

与胡老师接触并非一天两天,然而此次确实第一次,借用某位老师的话说,我们这也算是去见“网友”了。胡老师平易近人,温文尔雅;与人交往,落落大方。举手投足之间,透露出巾帼豪情。最让我惊奇的是胡老师说了一口标准的普通话。这一点尤为可贵。全国各地的门派不少,可因为教师自身的原因,地方特色过于浓厚,让学堂的发展极其受限,没想到知止堂在这方面很有远见,要求老师们必须讲标准的普通话。

 

说到这儿,我要简单介绍一下南通知止堂义学的成功经验。

 

南通知止堂义学能够在八年之内声名鹊起,应该广泛认同和普遍尊重,有其独到的优势:第一,南通知止堂义学为公益团体,办学多年未收过家长一分一毫,纯粹公益的机构虽然运行起来有诸多限制,但却能保证机构的纯洁,不至于被其他因素所干扰而走偏;第二,南通知止堂义学的义工老师大部分来自工薪家庭,专业背景不尽相同,坚守共同的理想信念,经过统一培训,审核之后,相继上岗;第三,南通知止堂义学遵守国家政策法规,专注于儒学普及工作,拒斥宗教力量的渗透,远离大杂烩式的读经模式,在确保学生完成体制内学习任务的前提下,有选择有计划有步骤地吸收中华优秀传统文化的精髓,真正做到“循循渐进,教学相长”;第四,南通知止堂义学坚守“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”,推动民间办学的科学化大众化时代化,牢记历史,服务当下,展望未来,故而赢得地方政府的肯定和支持。以前,我一直觉得公益团体缺人缺钱缺资源,只能设在民宅之内。现在我改变了看法。南通知止堂义学的办学地点设在居委会,宽敞明亮,接近人民群众的生活日用。来到这里,您会发现桌椅、空调、投影仪、电脑等一应俱全,足以让许多民间学堂相形见绌。

 

转眼间到了主题活动时间。此次活动分为两个环节:

 

首先是“‘我是小小出版商’竞标暨六月六晒书节主题活动”。它类似于一个演讲比赛。参赛选手根据自己的兴趣爱好选择公开推荐的书籍。9位参赛选手声情并茂,娓娓道来,向在座人员推荐了《山海经》《论语》《黄帝内经》《颜氏家训》《三字经百家姓千字文》等书籍。现场不断响起热烈的掌声。小朋友们也纷纷举起点赞牌,为心目中的“小小出版商”投票。

 

这次的活动有几个非常值得一提的亮点。首先,比赛略显不“公平”。所有的参赛选手不分年龄段在参加比赛,最小的一年级,最大的上了初中,但哪怕这样,大家好像习以为常,以饱满的精神完成了一个另一个的演讲,全场居然没有一个怯场,也没有一个模式化的背稿,真的是在向大家推荐一本自己特喜欢的书籍,那是一种分享的信念,而不是枯燥的背诵。其次,推荐的书籍里全是传统书籍,而《论语》被推荐了至少三次,最有趣的是有的小选手居然能在生活中提炼出来某些与经典中相近的道理与大家分享,以说明他推荐的理由,虽然与成人比略显粗浅,但能有这个意识是非常的不易。再者,选手的得分除了评委分数外,还要请在座的小朋友们投票,普遍都在小学,而这些孩子们的投票几与评委倾向相同,这说明场下并无拉票的嫌疑,而从孩子们的讨论声中也可得知这一点,这种独立思考的习惯很让人羡慕。最后,在评委点评时候随机挑选了几名选手回到场上回答评委的问题,很有趣,几乎无人怯场,滔滔不绝的就自己推荐的书目回答问题,这点恐怕很多成人也未必能做到吧。

 

以前,我们一直在思考“如何使中华优秀传统文化入耳入脑入心?”今天,我们不仅看到了“内化于心”的效果,更领略到了“外化于行”的魅力。量化的打分与点赞并不能完全反映选手的实际水平。只有好学敏求、知行合一,才能打开人生的全新局面。

 

活动的第二个环节是与优秀学生及家长进行座谈,深入交流学习心得,共同探寻今后的发展方向。众所周知,中华优秀传统文化蕴含了丰富的哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,能够为青少年的成长成才提供源源不断的精神动力和智力支持。只有遵循教育教学的科学规律,结合青少年身心发育的实际情况,推进儒学普及工作,才能实现“全人格”的培养目标,才能提高学生的考试成绩和综合能力。

 

参加座谈会的学生基本属于本市的“学霸”。其中两位刚刚经历本年度中考,成绩都在700分以上。在他们的观念中,提升考试成绩与科学有效的国学教育互相促进,相得益彰。目前,民间的国学教育机构鱼龙混杂,良莠不齐。如何确保国学教育的时代性、科学性、时效性,已经成为一道亟需解决的难题。南通知止堂义学的许多做法值得我们借鉴。

 

座谈会开始之前,一位“学霸”级别的女生翻开《说文解字》,与评委老师切磋琢磨,讲述了自己的心得体会。看到这儿,我感到措手不及,又十分欣喜,问她将来的打算。这位女生说自己偏向于理科,平时喜欢古文字,有志于进入清华大学学习古文字学。

 

在座谈会上,家长们有备而来,事先为孩子们准备了发言稿。然而欢快愉悦的交谈氛围促使孩子们迅速转变角色——从书面报告转向亲切恳谈,就自己的学习生活与经典文本之间的关系展开交谈,你一言,我一语,畅所欲言,集思广益,充分体现了南通知止堂义学的开放精神。在这个过程中,最让我吃惊的是居然有一些孩子讨论上文化道统传承的事,这是一个非常令人惊奇的话题,华夏文化一脉相承,道统起到了非常大的作用,连中医里也有“体用不二”的说法,虽是如此,但真正能注意到这个问题的是非常的少的,这种话题是我在高校中几乎没有见到讨论过的话题,却在一些初中学生中听到了讨论,这让我对知止堂的教学更加刮目相看。

 

青少年的成长成才离不开良好的家庭氛围。美好家风能够塑造健全的人格,能够为青少年今后的发展提供充足保障。

 

毫无疑问,当代的学生都是冲着大学去的,而且因为国情大部分倾向于选择理科。那么家长们为什么会支持呢?家长们的回答很简单,首先要“学做人”,其次才是“提高文言文学习能力”。就这点来说,知止堂的家长们已经真正的进入了素质教育的大门。至于如何处理好国学学习与学校功课的冲突时,家长们又简单的给出答案——“见缝插针”:晚饭后读一会儿、上下学途中在车上读一会儿。相对同学们的“坚定学习”,家长的干扰更多,周围同事、朋友多有不解,但他们却数年坚持如一送孩子去知止堂读书,风雨无阻,而这当中,有的孩子已在知止堂度过了七年时光。着实让人佩服!

 

南通知止堂义学的家长们有着强烈的务实精神。在他们的心目中,学习中华优秀传统文化有助于孩子们学会“如何做人”,有助于孩子们掌握灵活多样的学习方法。《大学》有言:“为人子,止于孝;为人父,止于慈;与国人交,止于信。”家长是孩子最好的老师。参加座谈会的家长都有高度的文化自觉。他们言传身教,身体力行,培养孩子的社会责任感,激发孩子的学习兴趣,开阔孩子的视野,让孩子们确立“先立乎其大”的担当意识,成为对社会国家有用的现代公民。近年来,民间盛传这样一句话“全国高考看江苏,江苏高考看南通”。南通的应试教育早已走在全国前列。素质教育也在如火如荼地开展。南通知止堂义学不仅积极服务应试教育,而且努力探索素质教育的有效途径。就实际情况而言,南通知止堂义学的一些学生,不但是儒学普及工作的佼佼者,而且是成绩优异的学生干部。

 

此次南通之行的所见所闻所感我已悉数陈列,学员们的优秀程度不言而喻,学堂里最大的孩子马上要上高一,最小的还在上幼儿园,最快七年之后,知止堂的第一批学生将正式开始他们的社会生活,无论学文,还是学理,无论工作,还是研究,这第一批输送的孩子将会对周围的环境产生巨大的影响,因为学堂培养的并不仅是一个个成绩有多高超的人,而是一群群有健全的性格、独立的思想、受大家欢迎的具有中国人精神的当代青年,这才是我们文化的真谛。

 

世界潮流,浩浩汤汤。世界竞争,日趋激烈。张謇有言:“大世界今日之竞争,农工商业之竞争也。农工商业之竞争,学问之竞争,实践责任合群阅历能力之竞争,皆我学生应知应行之事也。”南通知止堂义学在“应知应行”方面下足功夫,积跬步以至千里,积细流以成江海,为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

 

我们有理由相信:南通知止堂义学定将引领国学教育的未来潮流!

  

本文发表在《儒风大家》2017年第1辑,此为未删减版。

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