文/朱俊超妈
我家有娃成长中，他人生第一本国学是《三字经》，后来接触到《弟子规》，通俗易懂，琅琅上口，宝宝都喜欢。让他读国学的初衷并不是刻意去培养他读指定的经典。直到四年前一个偶然的机会让我知道北濠桥知止堂义学。对于上幼儿园的小男孩一切都充满好奇，不守规矩，不懂礼貌，处处自我为中心。本着借这个平台培养孩子坐性的想法，开始了他从“听”国学步入“跟读”阶段直到现在的“领读”。通过义工老师潜移默化的教育，把书中的道理引入到现实生活中，孩子更易理解。他在日常行为方面进步很明显，比如：见父母咳嗽会主动问候，上下学的路上从不让别人帮他提书包，礼貌用语也一直挂在嘴边，还会主动做家务等等。偶尔使小性子的时候，只要我稍加分析，他也会顿时领悟，因为他记住的第一个成语是“知书达理”。我深信持之以恒诵读经典必定可以使他以后孝顺父母、团结同学，自爱自立。
读经典是不分年龄、身份、行业的一种传承。自从我引他步入了经典后，我也身受其教。国学是现代教育的综合化、是对培养高尚情操的注重。于我本人而言也是有感而发：
国学经典诵读有利于培养高尚的道德情操。
80%的成功人士靠的是情商，即高尚的人格和优秀的道德品质。可以说诵读经典是培养高尚的道德情操的一条捷径，我珍惜。
世界发展形式让中国人看清更好传承国学的重要性。
当我们用新的眼光再度打量中华民族传统文化的时候，赫然发现一个用之不尽、取之不竭的智慧之源——国学经典,这是其他任何国家都无法媲美的，我骄傲。
读国学让我更进一步了解华夏五千年文化
我国是一个有着光辉历史的国家，五千年历史长河出现了许多圣人及对后代有着极有影响的教育故事，读经典学习古人的高尚情操，了解传统文化是中华民族的魂与根，知道“以德治国”学会“自强自立”存有“博爱之心”，我自豪。
其实读国学、诵经典，是一件非常简单的事情，就是日常的读书。读过之后让人有感而发：一个人的为人处世，一个家庭的生活氛围，一个团队的积极乐观，其实都是在小道理之间。
这，就是我们五千年文化的精粹；这，就是我们泱泱大国的灵魂；这，就是我们民族的希望，“读书百遍，其意自现”让我们在读书中享受精典美文给我们带来的愉悦和舒心。
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