文/南通市第一初级中学初二六班 陆欣怡
加入知止堂已经将近五年了。五年时光好像一场梦,自己都不敢相信过去了这么久,刚刚踏入国学殿堂时的情景还历历在目。这几年是我从一个孩子开始慢慢成长的过程,知止堂教会了我很多。
当我对别人说起我在读国学时,别人的第一反应总是:学这个有用吗?我记得我第一次听到这个问题时愣了好久,这是一个在我看来十分不可思议的问题,我不明白为什么他们要用有用没用去考虑,知止堂又不是课外提高班。我绞尽脑汁想了半天,根据他们的思路罗列了一些,比如可以提高文言文阅读能力,可以开拓知识面,可以传承经典……这样一罗列,我自己都觉得没劲,庸俗。
但是后来,我才逐渐感受到一些读经典的孩子与其他人的不同之处。我们有一种敬畏感,我们敬畏着文字、历史、哲学、民俗,我们敬畏着自然、生命、文化,久而久之,在我们自己都不知道的时候,这种敬畏就已经深入骨髓,刻进了生命。于是,很多东西就成了我们的本能,如呼吸一样自然,比如孝敬父母,比如兄友弟恭,比如尊师重道,比如谨言慎行。或许它们“没用”,但却是立身之本。知止堂开展的活动让我对传统有了最直接的认识。我们放烧火,走三桥,清明古礼祭祀,端午祭江等。这是礼仪之美,民俗之美,古典之美。在学堂里,我学习《孟子》和《诗经》,学习律诗创作。学经典不只是会背书、会引用,经典是死的,人是活的。胡老师有一次对我们说,当我们走上社会以后,这些为人处世的道理会让我们少走很多弯路。儒家是人与人之间的学问,小时候我一看觉得一定很深奥,结果接触了才知道,其实就是生活。
其实在知止堂里,让我学会最多的不仅是书本,更是恩师胡老师。胡老师是一个非常值得别人尊敬的人。她一手创建了这个义学已经七年,没有任何报酬,带领孩子开展活动,真的是一个很无私的老师。胡老师爱笑、乐观、有责任心,能够遇到她,真是我的一大幸事。
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